Re: [Aide] Le Topic Scolaire

[Goto]

Les maths post-bac c'est pourtant plus intéressant

J'trouve ça plus concret perso mais moins facile qu'en STI

[Auxerroisdu58]

Bah moi j'ai peur que ce soit aussi un très mauvais souvenir...
C'est trop abstrait pour moi, je préfère largement mon programme que j'avais en ES, qu'est-ce que je le regrette ce temps là !

Je dirais ça quand je maitriserais à peu près et que j'aurais la moyenne perso'. ^^

[omzebest13]

Pour en terminer, Maldini voici ma deuxième partie d'énoncé :

Même question avec les ensembles A={a,b,c,d} B={e,b,c,d,f} C={b,c,d,f,g}

Donc du coup j'ai repris ce que t'avais fait, et j'ai juste changé en fonction des ensembles.

Donc pour le 1 :
Adelta(AuC)
=(AuC)\A
={a,b,c,d,f,g} \ {a,b,c,d}
={f,g}

Pour le 2 :
AdeltaB= ((AuB)\(AnB)) = {a,e,f}
AdeltaC=((AuC)\(AnC)) = {a,f,g}
Donc : AdeltaB u AdeltaC = {a,e,f,g}


Alors pour montrer que j'ai bossé aussi, j'ai essayé de vérifier mes résultats avec mon autre formule et j'ai trouvé à chaque fois le même résultat, donc je pense qu'il n'y a pas de doute.

* le ² veut dire barre.

Pour Adelta(AuC)
=(An(AuC)²) u (A²n(AuC))
=((AnA²)u(AnC²) u ((A²nA)u(A²nC))
= ensemble vide u (ensemble vide u (A²nC))
=A²nC
= {}

Pour (AdeltaB)u(AdeltaC)
=((AnB²) u (A²nB)) u ((AnC²) u (A²nC))
=(AnB²) u (A²nB) u (A²nC²) u (A²nC)
=(An(B²uC²)) u (A²n(BuC))
= {}
(là j'ai mis les ensembles et j'ai trouvé le même résultat.

Du coup je pense que mes calculs sont bons et que je vais pouvoir rendre un truc bien à la prof de maths et donc pouvoir me prendre des points en plus pour le partiel.

[elephant]

Nom de Dieu, je comprends.

[Maldini76]

Pas mal
Pour une fille tu te débrouilles bien :Goto:

[Goto]

Genre j'suis un macho moi... On aura tout entendu

Et Maldini, tu taffes dans quoi? Parce que j'viens de me rendre compte que j'dois faire une interview pour lundi sur un métier en rapport avec le GEII (tout ce qui est électricité, électronique et info indus) ou dans un domaine technique au pire^^ Et je crois que tu travailles là-dedans non?

Donc si tu pouvais me rendre service, ça serait cool^^

[Maldini76]

Désolé mais je bosse pas du tout là-dedans

[Goto]

Ah je croyais, autant pour moi

[Maldini76]

Bah y'a pas de mal T'as fait de stage en entreprise encore sinon tu les appelles?
Une interview à l'IUT le niveau baisse de plus en plus

[Goto]

Non, j'ai pas fait encore.

J'vais bien trouver un truc, c'est bon^^ Enfin j'espère

[omzebest13]

Il y a des filles douées en maths roh ! ^^

Bon bah je suis contente d'avoir capté le truc, notamment par le calcul quoi.
Donc bon, j'ai rendu mon exercice cet après-midi mais la prof est tellement bizarre qu'elle voulait plus le ramasser donc ça voulait dire plus de points supplémentaires pour le partiel, ça m'a un peu rendue folle, car même si ça m'a fait du bien de le faire, on doit logiquement tenir ses paroles.
Alors elle me croyait pas que je l'avais fait (à vrai dire sur une classe de 31, si t'en as 3-4, moi comprise dedans de sérieux, c'est bien tout). Donc quand elle a vu que j'avais bien détaillé et tout, elle a ramassé.
Bref, je te remercie de m'avoir aidé, j'ai pu un peu plus comprendre et approfondir le truc.

[Maldini76]

Il y a des filles douées en maths roh ! ^^

Je suis assez Saint Thomas sur le sujet
Sinon je ne t'ai pas beaucoup aidé, la preuve tu as réussi par la méthode calculatoire plus compliquée
Bon ça reste des maths d'assez faible niveau mais c'est déjà ça

[omzebest13]

Merci du compliment !

Si t'as permis de me lancer, car avant j'essayer avec le calcul et j'arrivais pas...

C'est des maths pourris tu veux dire, abstraits tout ce que je deteste, je préfère les fonctions, les log/ln/e, equation et tout, ça me parle bien plus.

[Maldini76]

Non les vraies maths c'est l'algèbre donc abstrait. La théorie des fonctions (l'anlayse) découle aussi de raisonnements algébriques

[omzebest13]

J'ai pas parlé de vrais ou de faux maths, mais de ceux que je préférais ! ^^

[elephant]

Non les vraies maths c'est l'algèbre donc abstrait. La théorie des fonctions (l'anlayse) découle aussi de raisonnements algébriques

Les matrice me manque

[omzebest13]

J'ai eu du mal à piger le truc pour les matrices, mais à force d'en faire, ça allait mieux.

[elephant]

Y'a rien de plus c*n ^^.
Ca a sauver mon 1er semestre l'année dernière ^^

[omzebest13]

Bah on va dire que c'est le type de maths que j'affectionne peu et quand ça fait un an que t'as pas fait ce genre de maths, ça fait mal, mais à la longue ça revient.

[Auxerroisdu58]

C'est la fin du 1er trimestre, et je suis content de finalement m'en sortir avec la moyenne, mais l'anglais renforcé n'avait pas encore été ajouté sur internet donc j'avais 9 et quelques, mais avec je dépasse la moyenne.

Anglais renforcé : 14,00 (1 note)
Anglais LV1 : 14,25 (2 notes, mais je n'ai plus de prof depuis 2 semaines)
Espagnol LV2 : 13,83 (5 notes)...ça va bien mieux que l'année dernière, là au moins on travaille pour de vrai.
Hist & Géo : 4,50 (1 note, et j'aurais pas plus de 6 au deuxième DS)
Maths : 6,50 (3 notes, mais ça revient là avec les cours particuliers)
Philosophie : 8,00 (2 notes)
S.E.S. : 11,00 (5 notes)

Générale : 10,30

[Goto]

C'est du fort coeff HG, non? Parce que si c'est le cas, ça va être chaud.

[Auxerroisdu58]

Je crois que c'est 5, mais c'est pas parce qu'on se foire dans une matière à gros coeff' qu'on n'aura pas son bac...

[Goto]

Sauf qu'avec 10 de moyenne générale toute l'année et un carton dans un gros coeff, ça parait assez chaud quoi.

Enfin après j'espère pour toi que tout se passera bien

[Auxerroisdu58]

Pas bien compris ta phrase, tu te contredis là.

[Goto]

Bah si t'as 10 de moyenne générale (donc sans coeff) toute l'année et qu'en plus, t'as de grande chance de prendre une sale note dans un gros coeff, c'est pas bon.

Mais après, tu peux quand même avoir ton bac, c'est clair.

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